如何整理书包
1、先把东西全部拿出来，对于垃圾请全部扔掉。
2、给书包里的书本进行分类整理，可分为教科书类、辅导书类、作业类。
3、较大的书和教材可以放在最大的主包里，作业本可放在比主包小一点的包里，辅导书如果是小的，可以放在比主包更小一点的包里，最后将自己的跳绳等小物品放在最小的包里即可。
整理书包一年级作文1
在我的记忆中，我学会过无数次本领，有炒鸡蛋……今天我学会了整理书包。
今天，我刚起床就被妈妈拽着耳朵说：“唉，你看你的书包什么样子。”说完妈妈拿起我的书包。把里面的东西都倒了出来，我一看有我下课吃的零食包，考试时用的草纸……妈妈说：“你看，你书包简直是垃圾堆，连垃圾堆都不如，垃圾还能分类呢!”你不把书包整理好，你就别想吃饭!”我叹了口气，什么也没说。然后我把书全都拿了出来，把大一点的书装在第一格里，把比较小的书和笔袋装在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后还拿了一块小手绢放在最小的格子里，刚整理完我就兴奋的要妈妈检查，这时妈妈说：“你要是早这样，你的肚子能受这份苦吗?”我看了看妈妈，妈妈也看着我。我们都笑了。
我今天真高兴，因为我学会了整理书包。
整理书包一年级作文2
我的书包非常重要，我每天都要用它来装很多的书本和作业本。
我每天都会整理书包，就连课间休息的时候，我也要整理我的书包。
我的书包分为三层，第一层我用来装书本和作业本，第二层用来装笔袋，第三层用来装我的小算盘和纸巾。
当我在整理书包的时候，我会把语文，数学，英语的作业本和书本分别放进对应的袋子里，然后课前准备的时候我会非常快速的做好上课准备，不会因为书包很乱而找不到书。就这样，我书包里的书变得非常的整齐。
现在，我已经养成了自己整理书包的习惯。
整理书包一年级作文3
成长故事每个人都有，但我记忆最深刻的，是整理书包。
记得小学一年级时，我的书、铅笔盒、书包全都由妈妈整理，作业也大都是妈妈说，我写。一次，我试着不让妈妈告诉我答案，自己做了一回作业，结果第二天，作业本上全是叉叉，妈妈还批评了我几句。
二年级了，作业一般自己做了，但书包还是由妈妈协助我整理。我整的'书包总是找不到东西。上课了，要拿语文书，咦!语文书呢?不会没带吧?哎呀!原来压在书包底下了。这一来一去，耗费了不少时间，免不了挨老师一顿骂。妈妈整的书包又干净又整齐，还依照第二天的课程表排列好书本，上课了拿出课本就行了，一点儿都不麻烦。虽然我的书包很乱，但也可以算是会整理了。
三年级一年的练习，我的书包已经整得和妈妈一样好了，根据课程表把第二天不用的书拿出来，要用的书整进去，每天上课前有条不紊非常轻松，老师也夸我是“小能手”。
成长有时欢笑，有时泪水，还有欢笑和泪水并存，它们是我们人生中重要的回忆，也是值得我们写下来的故事;是人生相册中的一张张美丽的照片。
整理书包一年级作文4
晚上写完作业后，非常累，放下笔就想睡觉。妈妈看见了，一副生气的样子，说：“不许睡，整理完书包再睡。”我纳闷地想：妈妈今天怎么了，平时都是她帮我整理书包的。我撒娇地对妈妈说：“求求您，帮我整理书包行吗?”
妈妈斩钉截铁地说：“不行，从今天起，自己的事情自己做。”
我无耐地走到课表跟前，看了一眼课表，迅速的将明天要用的书本放进了书包里。然后兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我把书包整理好了，可以去睡觉了吧?”妈妈看了看生气地说：“不行，乱七八糟的，象什么样子，我来教你吧。”
我噘着嘴，皱着眉头，委屈地想：我第一次整理书包，把书装进去不就行了吗，为什么还要没完没了的。
想着，想着。只见妈妈把书本都拿了出来，按大小条理有序的排列起来，放进书包。看着整齐的书包我开心的对妈妈说：“妈妈，谢谢您!以后我会细心整理书包的。”妈妈微笑着对我点点头。
我高高兴兴地去睡觉了。
整理书包一年级作文5
我有一个米奇书包，它是蓝色的。我非常喜欢它。
书包的主体有拉链。它分三层，最里面那层最大，所以放语文书和语文本。第二层比第一层低一点，所以放数学书和数学本。下面一层有个绷带，所以放英语书、活动手册和英语本，这样不会把英语书弄坏。书包主体外面还有三层，它们高高低低，呈阶梯状。最高的那层放副科书，下面那层放要交的作业，这样方便拿。最下面那层有拉链，用来放文具盒和记作业本。书包盖上还有一个硬夹层，它是用来放杂物的，比如：卫生纸、吃的'东西……
有一次，我让爸爸给我收拾书包，结果没有带科学书。第二天，科学老师让我抄课文了。
现在，我得到了一个教训：自己的事情自己做。
以后，我决心每天自己整理书包。这样，我就不会把书丢家了。
整理书包一年级作文6
第一天我把所有的书本卷子都放在了一块，第二天，我找了半天也没找到，所以就要把书包分类。大袋放书，中袋放本子，小袋里放卡片和作业等。
我开始整理书包了，我先把书和本子倒出来，堆成一个小书山，看着真乱。我把课本如：语文书，数学书等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作业和卷子叠起来放在小袋子里。
老师为了证明我们整理书包的效果，就举行了一场比赛，规则是：听老师的口令让拿什么就拿什么!老师说：“拿数学书，”我立即拿了出来，一看别的同学都拿了出来，“唉，真慢!”老师又说：“美术书”这次我一下子抽了出来，其它同学也拿了出来，老师见我们拿到这么快，就说：“全部同学检查过关。”
整理好了书包，不但不浪费时间，而且容易拿到书本，还让我改掉了乱扔东西的坏习惯!
整理书包一年级作文7
又到周末了，老师布置了很多作业，我要写作业时，忽然，作业本找不到了，我把书包全掏了一遍，就是找不着，看着散乱的书包，我决定来整理一下书包。
我先把书全部掏出来，接着进行分类整理。我把大书全都挑出来，放在一起，同学们，你们可要注意哟!它们有的头朝上，有的头朝下，会很不舒服的。我把书拿起来一看，一本本书就像一个个顽皮的孩子，站着歪七扭八的队伍，看着很不顺眼，就用大拇指放在书的两侧，拿起来瞌一瞌，一本本书成了听话的孩子，站着整齐的队伍，我把它放在了书包的第二层。接着，我用同样的方法把小书弄得整整齐齐地放进了书包。最后，我要整理作业本和卷子了。就在这个时候，我发现一个穿着白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快来救救我，我的脚和手都快残疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，书包整理好了。
看着整理好的书包，我的心里有一种成功的感觉。现在，我知道了，看着简单，做着难。
整理书包一年级作文8
今天是星期天，我做完作业准备把书和本子放进书包，却发现自己的书包像一间杂乱的房间一样。书和本子都不高兴地撅起了嘴巴，对我这个书包的主人不满，怪我怎么把它们的家弄成这个样子。我决定把书包好好整理一下。
我先把书包里的书、本子、文具盒全部拿了出来，然后把书包倒过来把里面的灰尘和纸屑等垃圾倒了出来，这些垃圾都是我上课时为了不乱扔，把它们放进了自己的书包里的。接着我把写完的本子和平时上课用不着的书拿了出来，放在了家里的书橱里。我再把教科书、课外书、本子分类。又把每本书的角整理得平平整整。最后，我将整理好的书、本子、文具盒分层，轻轻地装进了书包里。
看着被我整理得干干净净，整整齐齐的书包，我的心里真舒服。我相信我的书和本子看到它们的家变整洁了，一定也很开心。
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